2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
عاجل.. هذه نتائج حوار النقابات مع أمزازي حول ملف المتعاقدين
انتهى قبل قليل من مساء يومه السبت 9 مارس الجاري، الحوار الذي جمع وزير التربية الوطنية سعيد أمزازي والنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية، دون الخروج بنتائج تذكر.
وحسب ما صرح به لـ”آشكاين” عبد الرزاق الإدريسي، الكاتب الوطني لـ”الجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي”، فإن أمزازي تحدث في هذا اللقاء باسم الحكومة ككل، وطرح تجويد 14 نقطة من النظام الأساسي لموظفي الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين”، وهو الأمر الذي كان قد تحدث فيه سابقا الناطق الرسمي باسم الحكومة مصطفى الخلفي.
وحسب المتحدث فإن أمزازي رفض فكرة إدماج المتعاقدين ضمن القانون الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية، معتبرا أن “هذا الأمر غير وارد نهائيا”.
وأكد الإدريسي أن نقابتهم عبرت لأمزازي عن رفضها لما يطرحه من نقاط دون أن يكون من بينها إدماج المتعاقدين في القانون الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية”، مشيرا إلى أن “مطلب المعيين والمعنيات بالأمر هو الإدماج، ولا شيئ غيره”.
وأوضح المتحدث نفسه أن أمزازي تحدث عن إمكانية عقد لقاء أخر مع النقابات بحضور المعنيين والمعنيات بالأمر دون تحديد ما إن كانوا من التنسيقية الوطنية للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد أو من خارجه”، وهو الأمر الذي رفضه الإدريسي معتبرا انه لا يمكن إشراك أي أستاذ متعاقد في الحوار إلا إذا كان ممثلا عن التنسيقية المذكورة.
مالا أفهمه هو مصدر الميزانية المرصودة للاكاديميات قصد التعاقد هل هي أموال الشعب يعني من خزينة الدولة أم أموال اشخاص؟بما أنها تصرف من خزينة الدولة ادن لا يمكن باي حال من الأحوال التحايل في صرفها لأن الشعب هو الذي يساهم في توفيرها بطريقة مباشرة أو غير مباشرة يعني حتى لو كانت عبارة عن قرض من صندوق الذل الدولي فالشعب هو الذي يؤدي الفاتورة اما أنتم فمسؤوليتكم هي السهر على التسيير لا أقل ولا أكثر لذلك ليس لكم الحق في احتقار وإذلال الشعب وكانكم أصحاب هذا المال.
لا بديل عن الادماج في اسلاك الوظيفة العمومية ،مطلبنا الادماج وليس تعديل عقد العبودية
الحوار في منظور المخزن الفاسد هو عبارة عن مجموعة إملاءات على الطرف الآخر تنفيذها إن صاغرا أو مذعنا
رفقا بالأساتذة، رفقا بالتعليم العمومي، رفقا بهذا الشعب، هل تدفعون أجورهم من جيوبكم، الأجدر بكم ان تديروا شؤون البلد بكل مسؤولية ومن فشل في أي مخطط أو مشروع يحاسب، لكي لانهدر المال العام في تجارب فاشلة الوحدة تلو الأخرى. لما كل هذا التقشف في قطاع حيوي ويهم مستقبل البلاد، وجودة تكوين العنصر البشري…ليكون فاعلا أساسيا ذاخل المجتمع الذي صارت تنخره ظواهر سلبية.
خذوا الهبرة من الدول التي صنعت مجدها عن طريق تكوين العنصر البشري، واستثماره كمورد حقيقي وجب تحفيزه ودعمه إلى أبعد الحدود.
لن نقبل غير الادماج فنحن نسعى للتحرر وليس لتحسين شروط العبودية