الطلبة المهندسون: المصادقة على القانون الإطار تفويت لفرصة بناء دولة حرة مستقلة معتزة بهويتها

آشكاين/محمد دنيا

حمَّل الطلبة المهندسين بالمغرب، الأحزاب السياسية المغربية مسؤولية “التمكين للمد الفرنكوفوني والإستلاب الثقافي”، من خلال القبول بـ”فرنسة التعليم، وترك مسألة المجانية غير واضحة وقابلة لكل تأويل”.

وأوضحت التنسيقية الوطنية للطلبة المهندسين بالمغرب؛ في بلاغ لها، أن ما تم التنصيص عليه في القانون الإطار المتعلق بمنظومة التربية والتعليم والتكوين والبحث العلمي؛ بخصوص مجانية التعليم بالمغرب، يهم بالأساس “التعليم الإلزامي؛ أي المستويين الإبتدائي والإعدادي”، الأمر الذي اعتبرته التنسيقية “تفويت فرصة بناء دولة حرة مستقلة معتزة بهويتها ولغاتها الرسمية”.

وأكد البلاغ؛ الذي وصل “آشكاين” نظير منه، على رفض تنسيقية الطلبة المهندسين بالمغرب؛ لبعض مواد القانون الإطار 51.17 المهيكل لمنظومة التربية والتكوين، خصوصا “تلك التي تمثل خرقا سافرا للمقتضيات الدستورية؛ المتعلقة باللغتين الرسميتن ومبدأ الحق في التعليم، التي ناضل من أجلها المغاربة ورسخها دستور 2011”.

ودعت التنسيقية الوطنية للطلبة المهندسين بالمغرب، من أسمتهم بـ”الغيورين على مستقبل الأجيال القادمة”؛ من أحزاب سياسية ونقابات وهيئات طلابية ومنظمات المجتمع المدني، إلى “الوقوف في وجه القانون الإطار 51.17 المنظم لمنظومة التربية والتكوين، من خلال السبل القانونية والسلمية الرامية إلى الضغط في اتجاه تعديله”، وفق تعبير البلاغ.