2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]

اتهم قاشا لكبير، عضو المكتب التنفيذي للجامعة الوطنية للتعليم/التوجه الديمقراطي ( FNE)، القيادات النقابية التي الموقعة على محضر 26 دجنبر، برفض زيادات صافية في رواتب أساتذة الابتدائي والاعدادي وأطر الدعم والثانوي .
وقال قشا إن فوزي لقجع، الوزير المنتدب المكلف بالميزانية، “وافق على تضمين محضر 26 دجنبر زيادة صافية بمقدار 500 درهم لأساتذة الابتدائي والاعدادي وأطر الدعم، و 400 درهم للثانوي، فرفضت (الصفراء) و ( الزرقاء) و هددوا بعدم التوقيع، في إشارة إلى النقابة الوطنية للتعليم (cdt) والجامعة الوطنية للتعليم (umt).
وأضاف “منهم من قال:( هي باغي تسالي معنا احنا…)، أما كاتب وطني آخر فاتجه صوب الباب، و آخرون اتهموا بأن هناك حوار مواز كان يتم مع نقابة fne لتسوية ملفات أخرى، خصوصا وأن النقابات الأربع فوجئت في آخر لحظة بتضمين المحضر تعويضا لأساتذة الابتدائي العاملين في المناطق القروية “.
“استمر نقاش هذه النقطة بالصراخ ساعتين ونصف”، يوقول قشا في تديونة على حسابه بالفيسبوك، ويردف “، “انتهت بالاتفاق على إرجاء الاعلان عنها إلى الحوار المركزي مع المركزيات النقابية الثلاث الأكثر تمثيلية و هي ثلاثة (UMT.CDT.UGTM) مع إيرادها بعبارة حمالة لكل الأوجه في المحضر لارضاء FNE من جهة، والطرف الآخر من جهة أخرى”.
يذكر أن محضر الاتفاق الذي وقعته اللجنة الوزارية المكلفة بمعالجة الإشكاليات المرتبطة بالنظام الأساسي لموظفي التربية الوطنية والنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية تضمن إجراءات خصت وضعية رجال ونساء التعليم، ومستجدات تتعلق بالجوانب المتعلقة بالإجراءات ذات الأثر المالي، إضافة إلى ملفات ومطالب أخرى.
وهكذا، تم الاتفاق على إصدار مرسوم يتم بموجبه نسخ المرسوم الصادر في 6 أكتوبر 2023 بشأن النظام الأساسي الخاص بموظفي قطاع التربية الوطنية.
وينص محضر الاتفاق، أيضا، على أن تحديد مدة التدريس الأسبوعية لأطر التدريس، سيتم بقرار للسلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية وذلك بعد استطلاع رأي اللجنة الدائمة لتجديد وملاءمة المناهج والبرامج فيما يتعلق بتخفيف البرامج والمناهج الدراسية وأثرها على تخفيف الزمن الدراسي والإيقاعات الزمنية.
وفي انتظار ذلك، سيستمر العمل بمدد التدريس الأسبوعية المعتمدة حاليا في مختلف الأسلاك التعليمية، وكذا تحديد ساعات العمل بالنسبة لأطر الدعم التربوي وأطر الدعم الاجتماعي وفق ساعات العمل الجاري بها العمل في كل سلك تعليمي ، وحسب المهام المسندة إداريا بتكليف رسمي.
ومن بين ما تضمنه الاتفاق بخصوص الجوانب المتعلقة بالإجراءات ذات الأثر المالي، إدماج موظفي قطاع التربية الوطنية المنتمين إلى الهيئات المشتركة بين الوزارات (المتصرفون والتقنيون والمحررون)، بناء على طلبهم، ضمن الأطر الخاصة لقطاع التربية الوطنية، وكذا إدماج المحررين والتقنيين المرتبين في سلمي الأجور 8 و9 فور ترقيتهم إلى السلم 10 مع استفادتهم من نفس الأجور ونظام التعويضات الخاص بالأطر المعنية.
كما تم الاتفاق على معالجة الاقتطاعات التي طالت أجور الموظفين خلال الفترة الأخيرة، والزيادة في التعويضات التكميلية للأساتذة المبرزين بـ500 درهم شهريا، وللمستشارين في التوجيه التربوي والمستشارين في التخطيط التربوي بـ300 درهم شهريا، فضلا عن تخويل التعويض الذي تم إقراره بناء على اتفاق 10 دجنبر 2023، للموظفين المرتبين في الدرجة الممتازة (خارج السلم) والمحدد مبلغه الشهري في 1000 درهم، وذلك ابتداء من الرتبة 3 بدلا من الرتبة 5.
وتطرق الاتفاق، أيضا، إلى ملفات أخرىى من قبيل إحداث الدرجة الاستثنائية المرتبة فوق خارج السلم لفائدة الأطر التي ينتهي مسارها المهني في الدرجة الممتازة (خارج السلم)، على أن تتم الترقية إليها ابتداء من سنة 2026، ارتباطا بنتائج الحوار الاجتماعي المركزي، وإحداث نظام أساسي خاص بالأساتذة المبرزين، و معالجة اشتراكات التقاعد الخاصة بالموظفين و ملف الموظفين الذين ترتب عن إدماجهم بصفة متصرفين تربويين، الأساتذة العرضيين المدمجين، وموظفي نساء ورجال التعليم العاملين بالمناطق الصعبة والنائية، إضافة إلى تمكين المختصين التربويين والمختصين الاجتماعيين ومختصي الاقتصاد والإدارة.
واختتم الاتفاق بالتنصيص على التزامات الأطراف، حيث تلتزم الحكومة من جانبها باتخاذ التدابير اللازمة لتنفيذ مضامينه، كما تلتزم النقابات التعليمية، في حدود اختصاصاتها، بالانخراط الفعال في برامج الإصلاح المهيكلة لمنظومة التربية والتكوين، لاسيما تنزيل مشروع المؤسسة المندمج الرامي إلى الرفع من جودة التعلمات لدى التلميذات والتلاميذ عبر تعميم مؤسسات الريادة، تلتزم الأطراف باستمرار الحوار والتفاوض المسؤول من أجل معالجة الملفات القطاعية وضمان ظروف عمل ملائمة تأخذ بعين الاعتبار حقوق المتعلمين وتمكينهم من تعليم ذي جودة.
هاذ العريان خصو يمشي يتربى.
نقابات تجاوزها التاريخ،تتحكم فيها الاحزاب ،نقابات تستفيد من الريع والامتيازات ،لاتمثل الا،بعض المتفرغين ،والمستفيدين من الريع،وغيره،
يجب الجلوس مع التنسيقيات،فهي الى الان،من تمثل غالبية هيئة التدريس وإلادارة ،وباقي الاطر،التعليمية،
والملاحظ،أن بعض المنابر الاعلامية،(وخاصة الرقمية)،تنقل المعلومة،مشوبة ،بالتضارب،والتناقض،والكذب،
اتقوا الله(جميعا)في أبناء المغاربة،ان هذا الضغط الناجم عن صراع (سياسي مخدوم)،_تتجادبه قوى معينة_سيظل عالقا بأنفس هؤلاء النشأ ،أجيال المستقبل…
الله ياخذ الحق فيهم يريدون تصفية الحسابات على آلام وأظهر نساء ورجال التعليم..ابانو عن مستوى دنيء أمام مسؤولي الحكومة….قبح الله سعيهم…وبيننا الايام ياحتالة المجتمع…
اكبر الخاسرين في هذه المحطة النضالية هم شيوخ التربية والتعليم ضحايا النظامين الأساسيين السابقين الذين قرصنت ترقيتهم حيث تم تغييب ملفهم بمباركة من النقابات
لنقل سنة بيضاء كيف سيكون الدخول المدرسي 2024/2025 وهل يتوقعون محضر الخروج والدخول والنقابات الأكثر تمثيلية وقعت مع الحكومة هل لا تسألون عن مصيركم أنتم قبل مصير التلاميذ ؟؟؟
مبادرات جوفاء غير مهيكلة يغيب فيها العقل !!!
ولماذا وقعت النقابة الي ينتمي اليها هذا المخلوق قهرتونا بالكذب والنفاق كلكم سواء من ركب لا يريد النزول والنازل يريد الركوب باي طريقة كرهتم المغاربة فيكم جميعا كل يعرض نفسه امام الكاميرا هدفه معروف .