2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
النقابات التعليمية تدعو لرفض التوقيع على محاضر الترقية

أثار قرار وازرة التربية الوطنية القاضي بفرض تأويلها الخاص للمادة 81 من النظام الأساسي لوزارة التربية الوطنية، غضبا نقابيا كبيرا.
توصل الوزارة الوصية، بترخيص من رئيس الحكومة، يقضي باستفادة أفواج ما قبل 2003 من الأقدمية الاعتبارية إسوة بزملائهم ما بعد 2003 حيث تم تحديد لوائح المعنيين والتأشير عليها من طرف مصالح الوزارة، وستتم دعوة اللجان الثنائية الأسبوع المقبل للبث في الترقية بالاختيار لسنة 2023 دون ما بات يُعرف بـ “التأويل الايجابي” لهذه المادة وهو ما رفضته النقابات التعليمية.
مصادر نقابية لجريدة “آشكاين” الإخبارية، أكدت أن النقابات التعليمية الخمس تتجه لإعطاء توجيهاتها لممثليها باللجان الثنائية، برفض التوقيع المحاضر التي ستُقدم من من طرف ممثلي الإدارة خلال اجتماع اللجان، حيث أعطت بعضها بالفعل توجيهاتها برفض التوقيع، فيما تستعد البقية لسلك نفس التوجه.
وأضافت ذات المصادر، بأن توجيه القيادات النقابية لممثليها يقضي برفض التوقيع، والاحتجاج على طريقة إعداد اللوائح، وتحميل الوزارة الوصية مسؤولية ما ستؤول إليه الأوضاع، بعد تمرير المحاضر عبر توقيع ممثلي الإدارة عليها فقط، دون توقيع ممثلي موظفي التربية الوطنية.
يُذكر أنه في حالة عدم توقيع ممثلي الموظفين (النقابيين) على محاضر المطروحة باللجان الثنائية، فإنه سيتم الدعوة لاجتماع جديد، وسيتم تمرير اللوائح سواء بتوقيع ممثلي الموظفين من عدها، حيث لا يتطلب الأمر في الاجتماع الثاني سوى توقيع ممثلي الإدارة.
توقيع ممتلي الادارة لوحدهم على الترقية سيكون سابقة لم تحدث في تاريخ الترقيات بوزارة التعليم، وقد سبق تجميد ترقية المفتشين في التمانينات بنفس منظور الوزارة المتعنت لمدة تفوق السنتين، لكن تم بعدها التوافق على صيغة مع ممثلي هذه الفئة لحل المشكل.
دور النقابات في اللجان استشاري فقط….وليس ضروريا لتمرير الترقيات….
أين حقوق ضحايا النظامين الاساسيين شيوخ التربية والتعليم ضحايا مرسوم 504/2019 ؟ الم يحن الوقت لإنصاف هذه الفئة من أسرة التعليم؟