يهم أساتذة الغد.. وزارة برادة تعلن الإطار المرجعي لامتحانات تخرج أساتذة الابتدائي

أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عن الإطار المرجعي المعتمد في إعداد مواضيع امتحان نيل شهادة التأهيل التربوي من المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، برسم الموسم التكويني 2024 ـ 2025. ويهم هذا الإطار بالأساس مسلك تأهيل أساتذة التعليم الابتدائي بالتخصص المزدوج، وكذا تخصص اللغة الأمازيغية.

وتأتي هذه الخطوة، بحسب نص المراسلة التي توصل بها مسؤولي الوزارة، في سياق مواصلة “جهود الرفع من جودة التكوين وتحسين الممارسات التقويمية، بما يضمن صلاحية وموثوقية امتحان التخرج، ويجعل نتائجه تعكس فعلياً أداء المترشحين والمترشحات”، حيث تتلخص الأهداف الرئيسة من اعتماد هذا الإطار في حديد دقيق للكفايات والمهارات والمضامين التي ينبغي أن يستهدفها امتحان التخرج، لتوجيه أفضل لجهود التكوين.

كما تهدف الخطوة، تحسين تمثيلية الاختبارات للمرجع الرسمي للتكوين، بما يضمن موضوعية وشمولية التقييم. توضيح الأساس التعاقدي للامتحان أمام جميع الفاعلين من أساتذة مكونين، طلبة، ولجان إعداد المواضيع، مع إرساء معيار وطني موحد لتقويم مواضيع الامتحانات، بما يعزز الإنصاف وتكافؤ الفرص.

وطالبت الوزارة المسؤولين على عملية امتحان نيل شهادة التأهيل التربوي من المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بأن تكون مواضيع امتحان التخرج متلائمة مع الإطار الجديد، والتقيد بثلاث معايير أساسية أولها؛ التغطية بحيث يجب أن يتم تغطية جميع المجالات المحددة في الإطار المرجعي لكل تخصص، مع احترام درجة الأهمية التي خُصصت لكل مجال أو كفاية أثناء بناء مواضيع الاختبار، وتحقق موضوع الامتحان من توافقه مع الكفايات، والمضامين، وشروط الإنجاز المحددة في الإطار المرجعي.