2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
اتّفاقُ بنموسى و النقابات يُخرجُ أساتذة الثانوي للإحتجاج

تستعد التنسيقية الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي لخوض وقفات احتجاجية و”التصعيد” في وجه الوزارة الوصية، بسبب ما وصفته بـ”الإقصاء” من “اتفاق 14 يناير” بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة والنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية.
ودعت التنسيقية الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي، في بيان وصل “آشكاين” نظير منه، إلى تجسيد وقفات احتجاجية داخل المؤسسات التعليمية يوم 26 أبريل 2023، والدخول في “أشكال نضالية نوعية رفضا للإقصاء الممنهج من اتفاق 14 يناير 2023”.
وأوضحت التنسيقية المذكورة أن خطوتها الإحتجاجية جاءت في “ظل ما تشهده الساحة التعليمية من احتقان وسخط نتيجة استمرار الحكومة و وزارة لتريبة الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في سياستها الممنهجة لتخريب المدرسة والوظيفة العموميتين، وذلك من خلال تبنيها جملة من المخططات المكرسة للإقصاء والهشاشة، كان آخرها اتفاق 14 ببر 2023 الذي وصفته بالإقصائي، بمخرجاته التي لا ترقى إلى مستوى انتظارات وتطلعات عموم نساء ورجال التعليم، وفئة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بشكل خاص”.
موردة أن هذا “الإقصاء نتيجة التغييب الكلي والمطلق لمطالبهم العادلة والمشروعة، مما يبين بالملموس ولا يدع مجالا للشك في رغبة الوزارة الوصية على القطاع في الإجهاز على إطار أستاذة التعليم الثانوي التأهيلي في مشروع النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية”.
وأعربت الهيئة نفسها عن “رفضها المطلق لإقصاء أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي من اتفاق 14 يناير 2023″، داعين الوزارة الوصية على القطاع إلى “الإلتزام باتفاق 26 ابريل 2011 والقاضي بإقرار الدرجة الجديدة”.
وشددت التنسيقية نفسها على “عزمها خوض أشكال نضالية نوعية تصعيدية رفضا للحيف والإقصاء الممنهج و دفاعا عن حقوق و مطالب أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي”، محملين الوزارة “المسؤولية الكاملة لما ستؤول إليه الأوضاع في المستقبل”.
بالمناسبة90بالمائة ممن ولوج المهنة غشاشون ويغشون في امتحانات التخرج. بلا مستوى ولكن انانيون لا مستقبل للمدرسة المغربية مع هؤلاؤ
التنابز بين أبناء الأسرة الواحدة ينم عن تخلف مستشر وهو دليل واضح على ضعف المستوى وانحدار الأخلاق.فالمرجو الرقي في التعليقات.فالمستفيد الوحيد هم من يهينون كرامة الأستاذ بمختلف فئاته.فكلنا في الهم شرق كما يقال.
الطاهيري
الثانوي التأهيلي يتطلب شواهد كونية عليا.من المريخ وزحل وعطارد والزهرة.وحبذا لو كانت هذه الشواهد في النووي.اودي باركا من العياقة .المزوق من بارا آش اخبارك من الداخل
لكي تدرس في الثانوي التاهيلي يجب ان تتوفر على مؤهلات علمية عالية وبيداغوجية و القدرة على احتواء التلميذ المراهق وما اصعب هذه الفئة. هيئة الثانوي ستناضل على حقوقها ما دخلكم انتم؟ سبحان الله الكره والبغض والحسد والعقد. انا شخصيا درست في الاعدادي والتأهيلي والفرق شاسع بينهما.
السلام عليكم، أولا مطالب الثانوي التأهيلي مشروعة، فالنجاح في المدرسة العليا أو تخصص الثانوي يحتاج لنقط و كفايات خاصة تظهر تميز و كفاءة المقبولين فيها، فتجد طالب دكتوراه ناجح في الابتدائي و عاجز عن النجاح في التأهيلي، كما أن العمل مع المراهقين يحتاج لمادة معرفية مكتملة و مضبوطة في حين الابتدائي يمكن لتلميذ في الإعدادي القيام به، و الله المستعان.
هؤلاء مسخرون لنسف ما تم الإتفاق عليه بين الحكومة و النقابات.منذ الأزل و هم مستفيدون مما حرم منه آخرون.ففي التعليم الإبتدائي و الإعدادي من هم في مثل وضع هؤلاء شهادات و مراس إن لم أقل أحسن.على تنسيقيات التعليمين الإبتدائي و الإعدادي المطالبة بخفض ساعات العمل إسوة بنظيرتهما في التعليم الثانوي التأهيلي.
أن لم تستحيي فقل ما شئت، لماذا هذا السعار ،هل لأن أساتذة الابتدائي والاعدادي سيكون بمقدورهم الترقية إلى درجة خارج السلم ؟؟؟وانتم من استفاد منها لسنين؟؟؟