2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
أفادت مصادر محلية أن فرعية لخطوط لمجموعة مدارس “بوهاني “بجماعة بني كرفط باقليم العرائش، “تعيش حالة مزرية جراء الإهمال الكبير الذي تعرضت له من طرف الجهات المعنية، حيث أضحت المؤسسة التعليمية المذكورة تفتقد للحد الأدنى من مقومات المدارس الابتدائية، وهي الوضعية الكارثية التي باتت تفرض على مسؤولي قطاع التعليم بالعرائش، الاشتغال على توفير الحد الأدنى من الوسائل لخلق بيئة تعليمية مناسبة وسليمة،خاصة عندما يتعلق الأمر بتلاميذ التعليم الأولي والابتدائي”.
وأظهر شريط فيديو حصلت عليه “آشكاين”، مظاهر الأهمال الذي تعرضت له المؤسسة المعنية، وهو الأمر الذي أغضب كثير من أولياء أمور التلاميذ الذين يزاولون دراستهم بها”.
ونسبة لذات المصادر التي تحدثث لـ”آشكاين”، فان المديرية الاقليمية رغم انطلاق الموسم الدراسي لم تكلف نفسها لحد الساعة عناء افتحاص جاهزية المؤسسات التعليمية وتوفير الحد الأدنى من شروط السلامة الصحية، سيما بالنسبة إلى المدارس الابتدائية، سواء في المجال القروي أو الحضري باقليم العرائش”.
عثمان العمراني رئيس جمعية النقل المدرسي لدوار الحرش والخطوط أكد في تصريح لـ”آشكاين ” أن هذه المؤسسة تستقبل أزيد من 90 تلميذ وتلميذة وأن مشكل هذه المدرسة يتكرر منذ سنوات رغم توجيه عدة شكايات للمديرية الإقليمية للتعليم حيث حضرت على إثرها عدة لجان أقرت بالوضعية الكارثية لهذه الحجرات المدرسية والتي تحولت حسب تصريحه إلى مأوى تقصده البهائم والدواب والكلاب الضالة، لاتقاء حر الشمس صيفا، وسيل الأمطار شتاء، دون الحديث عن وضعية المرافق الصحية والتي قامت جمعية محلية ببنائها من مالها الخاص”.
مضيفا أن الاطفال “يعانون خلال كل موسم دراسي من خطر انهيار أسقف الحجرات على رؤسهم، ما يدفعهم مع كل موسم دراسي إلى رفع شكوى بهذا الخصوص، لم يعرها أي مسؤول العناية التي تستحقها”، مناشدا وزير التربية الوطنية والتعليم والرياضة، شكيب بنموسى، “التدخل من أجل رد الاعتبار للتلاميذ وأسرهم كمواطنين تنص الوثيقة الدستورية على حقهم في العيش الكريم وتعليم جيد”.
وأشار ذات المتحدث إلى أن آباء وأولياء التلاميذ “تلقوا وعودا السنة الماضية من المدير الاقليمي للتعليم بإصلاح هذه المؤسسة التعليمية وإضافة حجرات جديدة قبل افتتاح الموسم الدراسي الحالي، دون أن ينفذ الأمر”، وأن هذه الفرعية حاليا “لم تعد فضاء صالحا للتدريس، بحيث تنعدم فيها تماما شروط السلامة الصحية، فضلا عن أن تكون مؤهلة لاستقبال تلاميذ في عمر الزهور”، حسب تعبيره.
جدير بالذكر أن المحور الخامس من الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015 – 2030 في شأن تطوير العرض المدرسي بالعالم القروي، ارتكز في أجرأته على أربعة تدابير أساسية، أهمها (تأهيل المؤسسات التعليمية – توسيع العرض المدرسي – المدارس الشريكة – التعليم الأولي)، وهي تدابير يصعب تحقيق أي مؤشر منها، بجل المؤسسات التعليمية بالعالم القروي و التابعة للمديرية الإقليمية بالعرائش.
