فضيحة.. “شِربيلٌ بَغريرٌ بْرِيوَاتٌ” في مقرر دراسي مغربي (صور)

يشيع في مراكش استعمال عبارات مثل: “واحد اللعيبة” و “ذاك الشِّي” … وهي البديل لأشياء يجهل المتكلم تسمياتها الحقيقية.
من ظواهر القصور في تعابيرنا العربية، عدم استعمال مصطلحات دقيقة حين تعبيرنا عن “مجالات” نشكو من هزال رصيدنا عنها، مثلا: أدوات المطبخ، الخضروات، النباتات، الأعشاب، الزهور البرية، الطعام، المطبوخات، مختلف العجائن، اللباس، … وكتبنا المدرسية بعيدة كل البعد عن الحياة الواقعية للتلميذ .. ولا تعلمه إلا ما هو عام وهلامي .. التلميذ قد يعرف: كرينبوش، بزولة العودة، قوقة حمار، الحرّيكة، أم لبينة، الحميضة، … ولكنه لن يعرف أبدا مقابلها الفصيح، لأن تعليمنا كله قاصر عن تعليمه ذلك.
هل يمكن للمتعصبين للغة العربية أن يعطونا البديل لـ: بغرير، بريوات، غريبة، فتات الشطبة، مسمن، حرشة، رزة القاضي، زعلوك،تفاية، سفة، … هذا دون استعراض المصطلحات الأمازيغية
الخلاصة: لنستعمل المصطلح الدارجي لسد الخصاص في التعبير الفصيح، بدون عقد، أو تهيّب،