أكادير.. إدارة مؤسسة جامعية تلغي نتائج امتحانات بعد حكم قضائي

علمت ”آشكاين” أن مدير المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية (ENSA) بأكادير، استدعت أعضاء الفريق البيداغوجي للسنة الثانية من السنتين التحضيريتين، لاجتماع يوم غد الاثنين 11 نونبر الجاري، وذلك بهدف إعادة المداولات الخاصة بالنتائج النهائية للامتحانات.

وأوضحت المصادر أن قرار إدارة المدرسة، جاء تنفيذا فوريا للحكم الصادر عن المحكمة الإدارية الابتدائية الذي قضى بـإلغاء قرار الإعلان عن نتائج الامتحانات النهائية للسنة الجامعية 2024-2025 المعلن عنها بتاريخ 22/07/2025.

وذكرت المصادر أن تنفيذ الحكم الابتدائي دون اللجوء لمسطرة الاستئناف ”اعتراف صريح من طرف المدير بعدم قانونية الامتحانات و المداولات المنظمة من طرف الإدارة خصوصا و أنه طبقا للقانون فإن مدير المدرسة هو من يترأس جميع لجان المداولات”.

وأبرزت أن القضية تطرح سؤال مدى ربط المسؤولية بالمحاسبة خصوصا و أنه تم فتح تحقيق من طرف المفتش العام شخصيا لوزارة التعليم العالي في الموضوع و لم يتم تنفيذ أية توصيات أو قرارات.

وكانت المحكمة الابتدائية بمدينة أكادير، قد قضت، الثلاثاء 29 أكتوبر، بإلغاء نتائج الامتحانات النهائية للسنة الجامعية 2024-2025، وذلك بعد الطعن الذي تقدم به عدد كبير من الطلبة المرسبين الذين يدرسون السنة الثانية من الأقسام التحضيرية بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية (ENSA) بأكادير.

وسبق لإدارية أكادير، أن أصدرت قرارا في القضية، يصب في مصلحة الطلبة، حيث قررت إيقاف تنفيذ القرار الإداري المطعون فيه في الموضوع، مع ما يترتب عن ذلك من آثار قانونية، المتمثلة في احتفاظ الطلبة بمقاعدهم داخل المؤسسة إلى حين البت في دعوى الموضوع، مع شمول الحكم بالنفاذ المعجل بقوة القانون.

وكانت الواقعة قد تحولت لقضية رأي عام وطني، بعدما عملت إدارة المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بأكادير على ترسيب 124 طالبا وطالبة دفعة واحدة، منها 31 حالة إقصاء مباشر و93 حالة تكرار.

ودفعت الواقعة، طلبة المؤسسة الجامعية لتنظيم وقفات احتجاجية بمؤازرة نقابية وحقوقية، معتبرين ما وقع “كارثة تربوية أكاديمية بكل المقاييس”، لاستحالة رسوب هذا العدد دفعة واحدة، وذلك بعد تأخير طويل في النتائج فاق مدة الشهر.

وكان طلبة المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بأكادير، قد شددوا على ضرورة فتح تحقيق إداري وبيداغوجي شفاف للوقوف على الأسباب الحقيقية وراء هذه النتائج، مع إعادة النظر فورا في مداولات السنة الثانية، بشكل يضمن المساواة والعدل والموضوعية.