دراسة ترصد ارتفاعا مهولا في عدد ساعات إدمان التلاميذ على ساعات الهاتف

كشفت دراسة علمية حديثة حول سلوكيات استخدام الشاشات والإنترنت لدى المراهقين في المغرب عن تحولات زمنية بارزة في معدلات الاستهلاك الرقمي بين أيام الأسبوع وعطلة نهاية الأسبوع.

وأظهرت الدراسة المنشورة في منصة ScienceDirect الرقمية للأبحاث، أن النتائج المتصلة بعينة من طلاب الثانوية أن سلوك الاستخدام ينقسم إلى نمطين رئيسيين، حيث يلتزم نحو 34.7% بنمط منخفض ومستقر، بينما يندرج نحو 65.3% ضمن نمط الاستخدام المرتفع الذي يبلغ ذروته في نهاية الأسبوع.

وتشير بيانات الدراسة الحاملة لعنوان “الأنماط الزمنية لوقت الشاشة لدى المراهقين والاستخدام القهري للإنترنت لدى طلاب الثانوية المغربية”، إلى قفزة حادة في متوسط ساعات الجلوس أمام الشاشات مع نهاية الأسبوع، إذ ينتقل المتوسط من نحو 4 ساعات و40 دقيقة خلال أيام الأسبوع العادية ليتجاوز 8 ساعات و20 دقيقة بحلول يوم الأحد. ويسجل يوم الأحد الفارق الأكبر في معدلات الاستخدام اليومي بزيادة تتراوح بين 70 و80 دقيقة مقارنة بيومي الجمعة والسبت، مما يجعل العطلة الأسبوعية النافذة الزمنية الأكثر استهلاكا للمحتوى الرقمي.

​وارتبطت الارتفاعات القياسية في أوقات الشاشة بتفحل ظاهرة الاستخدام القهري للإنترنت، حيث تؤدي كل نقطة إضافية في مقياس الاستخدام القهري إلى زيادة زمن الشاشة اليومي بمقدار 3.96 دقيقة. وفي حين يرتفع الوقت الإجمالي الذي يقضيه الذكور أمام الشاشات بنحو 61 دقيقة يوميا مقارنة بالإناث، تظهر الإناث معدلات أعلى في الاستخدام القهري بمتوسط 24.91 مقابل 21.05 لدى الذكور، مما يرفع احتمالية انضمامهن إلى فئة الاستخدام المرتفع في نهاية الأسبوع بنسبة 40%.

وعلى صعيد المنصات الأكثر جذبا لاهتمام المراهقين، تصدر تطبيق إنستغرام القائمة بمتوسط يومي يقارب 3 ساعات و26 دقيقة، يليه تطبيق تيك توك بساعتين ودقيقتين، ثم واتساب بساعة و4 دقائق، ويوتيوب بساعة ودقيقتين. وأوضحت الدراسة أن الغرض من الاستخدام يلعب دورا محوريا، حيث يسجل المراهقون الذين يركزون على البحث الأكاديمي انخفاضا بنحو 139 دقيقة يوميا مقارنة بمستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي، بينما يقل استهلاك من يفضلون البحث غير الأكاديمي بمقدار 181 دقيقة يوميا.