2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
“هروب” مئات الأساتذة من التعليم عبر التقاعد النسبي.. والسحيمي يكشف الأسباب
خلق الإعلان عن عدد الحاصلين للتقاعد النسبي من موظفي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، بجهة الرباط سلا القنيطرة، سجالا واسعا بين عدد من المتتبعين والمهتمين.
وحسب النتائج التي اطلعت عليها “آشكاين” فقد عرف عدد المغادرين للوظيفة العمومية بالوزارة المذكورة ارتفاعا ملحوظا، وهو الأمر الذي جعل البعض يتساءل حول الأسباب وراء ذلك.
عبد الوهاب السحيمي، فاعل تربوي وناشط نقابي بارز، اعتبر أنه “منذ سنة 2015 وعدد الطلبات على التقاعد النسبي في ارتفاع مضطرد”.
ويرجع هذا الاقبال الكبير على مغادرة الوظيفة عبر التقاعد النسبي، حسب ما صرح به السحيمي لـ”آشكاين” إلى عدة أسباب أهمها في نظره ” تنزيل خطة التقاعد التي فرضها بنكيران على عموم الموظفين، وهو الشيء الذي جعل أفواج من نساء ورجال التعليم تفضل المغادرة لتهرب من إجراءات ما اصطلح عليه بالثالوث الملعون لضرب مكتسبات التقاعد”.
ومن الأسباب أيضا حسب المتحدث ” الوضع المتردي الذي أصبح عليه التعليم العمومي ببلادنا اليوم، والهجوم غير المسبوق على حقوق نساء ورجال التعليم، والمخططات الحكومية المتتالية التي تروم ضرب ما تبقى من مكتسبات في المدرسة العمومية، جعل العديد من نساء ورجال التعليم يفضلون المغادرة.”
ويرى السحيمي أنه “رغم أن التقاعد النسبي، لا يخول الحقوق كاملة للموظفين المتقاعدين، والاقتطاعات تكون أكبر مقارنة مع التقاعد الكامل، إلا أن الوضع الخطير الذي أصبح يعيشه التعليم اليوم، جعل كل من يصل السن القانونية للاستفادة من التقاعد النسبي لا يتوانى في وضع طلب المغادرة.”
وقال متحدث “آشكاين” “إن وزارة التربية الوطنية ومعها الحكومة المغربية، وبحكم المخطط الذي تسير فيه والمتعلق بضرب الوظيفة العمومية بتنزيل مخطط التعاقد، تلبي جميع الطلبات التي تحال عليها كل سنة دون مراعاة الارتباك الذي تحدثه هذه المغادرة للسير العادي للدراسة”، مبرزا أن ” الحكومة المغربية، تسير بسرعة قياسية لتعويض موظفي الدولة بأطر الأكاديميات، وبذلك تعمل جاهدة على إفراغ الوظيفة العمومية من موظفيها وتعويضهم بموظفي الأكاديميات”.
وبلغة الأرقام، أكد السحيمي أنه “منذ 2015، غادر وزارة التربية الوطنية أكثر من 70000 موظف وموظفة في إطار التقاعد بشقيه النسبي والكامل، وهو تقريبا نفس العدد الذي تم تشغيله في إطار التعاقد، وهذا ما يؤكد التوجه الذي تسير فيه الدولة، وهو تعويض الموظفين بأطر في وضعية هشة، وبالتالي ضرب الوظيفة والمدرسة العموميتين”، مشددا على أن “هذا التوجه ليس بالأمر الخفي على عموم الفاعلين والمهتمين، فسبق للناطق الرسمي باسم الحكومة السيد الخلفي أن أكد في تصريحات سابقة، نية الدولة لإفراغ الوظيفة العمومية من أطرها، وقال أنه في أفق سنة 2030، ستشكل نسبة أطر الأكاديميات 80 % من جميع الموظفين”.
الحمد لله . غاذرت هذه الحرفة وانا في صحة جيدة وشاب وعقل لا زال يفكر بشكل جيد .
تجميد الترقيات.تلاميذ يرون المستقبل حالك.نعيش على اعصابنا مع تلاميذ لا يهمهم التعلم بقدر ما يهمهم الشغب.طريف وافاق مسدودة امام الاستاذ.الامراض المزمنة جراء عمل جد جد متعب سنوات من العمل على اعصابك دون اي عرفان بالجميل بل نكران للجميل احباط من خلال ترقية جمدت لا احد يهمه الفاعل التربوي بل يهمه تحطيم هذا الفاعل
يجب فتح باب المغادرة لكل من يرغب في ذلك دون شرط السن المجحف . حتى يمتص قطاع التعليم افواج الجامعيين المبطلين و التي تراكمت في السنين الاخيرة وخصوصا مع حكومات الذئاب الملتحية .
يبقى السبب الرئيسي هو الاغراءات التي يقدمها التعليم الخصوصي لهؤلاء الاساتذة خصوصا اساتذة المواد العلمية حيث يصل اجر استاذ الرباضيات 15.000 درهم اضافة للمبلغ المتبقي من التقاعد النسبي، اذن يبقى السبب مادي بالدرجة الاولى
من بين الأسباب هناك الضغط المادي حيث لا زيادة مشرفة في الأجور ولاترقية ولا تحسين لاوضاعنا المادية؛ناهيك عن كون وزارة التعليم هي الوزارة الوحيدة التي تتهم الاستاذ وتعنفه وتعاقبه عن كل هفوة مقصودة او غير مقصودة والاستاذ اصبح مستهدفا من طرف الجميع سواء أولياء الأمور او المجتمع أو المسؤولين ؛دون الحديث عن النفقات التي يتحملها الاستاذ من طبع الفروض وشراء العدة التعليمية؛اننا نسير نحو الهاوية ؛فلننتظر الكارثة.
التعليم العمومي في مهب الريح .والسبب الحكومة المكونة من أعضاء غير وطنييين ولا يقدمون أدنى شيء لخدمة المدرسة بل يحاولون بشتى الطرق أن يحصلوا على رضاء المؤسسات المالية كما فعل المهرج بنكيران من قبل فالدولة سائرة نحو الهاوية بسبب الارتجالية والعشوائية السياسية والغريب لا يفكرون في الشعب المنكوب الذي اصبح عاجزا أمام الثالوث الرهيب الذي ينهش لحم رجال التعليم السبب الذي جعل الأطر يتجهون نحو التقاعد النسبي من أجل أن يرتاحوا من تلك المذكرات التي لا تسير وسياسة الإصلاح التي تسير عليها الدولة
غادرت التعليم سنة 2016 في اطار التقاعد النسبي بعد ان قضيت فيه حوالي 36 سنة كاطار تربوي ويعود ذلك الى ….
خطة بنكيران ل”اصلاح”التقاعد التي كانت ستكلفني سنتين اضافيتين من العمل واقتطاع من اجرتي.
الوضعية التي اصبح يعيشها التعليم العمومي حيث اصبحت المسؤوليات تسند لاناس بدون كفاءة وتجربة.وعلى قاعدة حزبية في اغلب الاحيان…….وضعية المؤسسات بعد تقاعد اطر ادارية واساتذة بمؤهلات وكفاءة عالية…وتعويضهم باناس بدون مستوى معرفي وتكوين تربوي…
هناك الأطر التي فرض عليها التعاقد وهناك الأطر التي فرض عليها التقاعد مبكرا فأجبرت على مغادرة المهنة وإن كانت الأولى المتعاقدة لديها من الإمكانات المتاحة لجر الوزارة إلى طاولة الحوار وتحقيق بعض مطالبها فالفئة الثانية لا يضعها أحد في الحسبان ولاتستطيع تحريك ملفاتها فهي تقابل بردود كونها هي من اختارت مصيرها. ..وبذلك تضيع حقوقها
المغرب سائر في اتجاه سكتة قلبية ووضع أمني خطير إن لم تتدارك الدولة الوضع الاجتماعي الذي ينبأ بذلك.
انا واحد من من سيغادر التعليم السنة المقبلة ان شاء الله و الاسباب هي
1. ان بقيت في العمل ساعمل 7 سنوات منها 4 لبلوغ 60 سنة و 3 اضافية لبلوغ 63 سنة.
2. بالتقاعد النسبي سيتم خصم 2000 درهم فقط من اجرتي الحالية في حين انني اسرف تقريبا 900 درهم على العمل بدوم احتساب مصاريف الهندام و طباعة الفروض و سلسلات التمارين من مالي الخاص
3. اصبحنا نعاني كثيرا من تصرفات التلاميذ داخل الفصل و عدم اهتمامهم بالدراسة ( ماكاينش معامن).
4. نية اصلاح التعليم مجرد شعار سياسي تتكالب عليه الحكومات المتعاقبة و بالاتفاق مع النقابات و الضحية هو الوطن.
واش كاين شي قط كيهرب من دار العرس؟؟؟
السحيمي لم يتطرق بصراحة إلى الدوافع إلى التقاعد سواء النسبي او الكامل من بين هاته الدوافع هو الوضع المادي المزري الذي تعيشه اسرة التعليم حيث اصبح الاستاذ يشبه (الطلاب)لان حقوقه مثلا تهضم الترقية مثلا اضف على ذلك القسم الذي اصبح كالجحيم وخاصة الاعدادي والثانوي التي تجمع فيه جيوش المراهقين وما ادراك ما المراهقين مايحشموا ما يحتارموا ولا يريدون الدراسة اضف الى ذلك لا تحفيزات ولا تشجيعات والاستاد هو الدولة لأبنائه يجب أن يسدد واجبات الدراسة المرض الملبس النكراء ووو الوالدين فكيف لهذا الأستاذ ان يبقى صامدا أمام وضع مزر ومشاكل يومية حتى أصبح المجتمع ينعته بشتى النعوت القدحية او يقولون(مسكين)
الامر صحيح مع الاسف الجميع سيهرب و سيفلس القطاع بالمرةبسبب الحكومة واقتصاد المغرب سيتراجع لان أساس الوطن هو التعليم والصحة قطاع لايتوفر على ادنى شروط العمل و أجور هزيلة بالمقارنة مع القطاعات الاخرى
باي باي التعليم العمومي،مرحبا برجال لبركولات أطر التعليم،هيا بنا الى الخوصصة ،أهلا بالبريوة و بغريرة و شباكية و الفقاص المالح و الحلو،
1600000 شاب بين سن 18و24 منقطعون عن الدراسةو لا يشتغلون،أنتجة إنتاج مجرمين
خطة مدروسة من اجل افراغ المدارس المغربية من اطرها الكفءة.ان تردي الوضع داخل المدارس ووقوف الوزارة الى جانب التلاميد عبر اصدار مجموعة المدكرات لصالحهم جعل الاساتدة يعيشون في توتر عصبي ونفسيب لا مثيل له حيث يتعرضون لشتى المضايقات والاعتداءات من طرف التلاميد واولياء امورهم.ان الدولة تخلق جيلا من التلاميد المجرمين وستعجز غدا عن مواجهتهم ادا خرجوا للنهب والاعتداء على المواطنين.