2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
مخرجات لقاء النقابات التعليمية مع وزارة برادة
انعقد مساء يوم أمس الخميس 24 شتنبر لقاء بين ممثلي وزارة التربية الوطنية وممثلي النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية للتداول في النقاط العالقة والقضايا التقنية المرتبطة بتنزيل بعض بنوذ النظام الأساسي الجديد للتربية والتكوين.
وتدارس الطرفان كيفيات التنزيل المادة 76 القاضية بإدماج مستشارو التوجيه والتخطيط التربوي ضمن إطار مفتشو التوجيه والتخطيط التربوي وإدماج الممونون في إطار مفتش الشؤون المالية بعد خضوعهم للتكوين، حيث أبلغت الوازرة الوصية أن اللقاء المُنعقد بين ممثلي وزارة الانتقال الرقمي وإصلاح الإدارة، والخزينة العامة، ومديرية الميزانية قد خلص إلى أن الآثر المالي ينبغي أن يكون لاحقا للتكوين وليس في تاريخ 01/01/2024 حسب كما تطرح النقابات.
وتم الاتفاق في هذا الصدد وفق مصادر نقابية لجريدة “آشكاين” الإخبارية، على رفع مطلب اعتماد تاريخ 01/01/2024 من جديد مع احتساب الوضعية الأفضل للمعنيين، في أفق عقد لقاء قريب للحسم النهائي في الملف.
وفيما يخص موضوع الاقتطاعات المالية التي طالت 5438 متصرفًا تربويا، والتي تراوحت الاقتطاعات من أقل من 2000 درهم إلى أكثر من 14.000 درهم نتيجة تطبيق المادة 89، فقد تم الاتفاق على اعطاء وزارة التربية الوطنية تعليمات للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين تقضي بإرجاع المبالغ المقتطعة.
المطالب النقابية بجعل تكوين أطر الإدارة التربوية يتم جهويا، عرف هو الآخر تداولا خلال طاولة الحوار الاجتماعي، حيث أوضحت الوزارة أنها ستصدر إعلانا في الأيام المقبلة، يتم فيه مراعاة الاستقرار الاجتماعي وفتح إمكانية التبادل بين المراكز.
وعرف اللقاء إلحاحا نقابيا قويا فيما يخص الإفراج الفوري عن نتائج الحركة الانتقالية للمختصين التربويين والاجتماعيين، والإعلان عن الحركة الوطنية للحراس العامين والنظار ومديري الدروس، والحركات الجهوية لمختصي الاقتصاد والإدارة وأطر التوجيه والتخطيط وغيرها من الفئات، حيث أكدت الوزارة أنها ستعلن قريبًا عن نتائج الحركة الجهوية للمختصين التربويين والاجتماعيين، كما ستصدر مذكرة خاصة بالحركة الجهوية لمختصي الاقتصاد والإدارة. وبالنسبة للمستشارين في التوجيه والتخطيط التربوي فسيتم الإعلان عنها أيضًا. أما الحركات الخاصة بالحراس العامين والنظار ورؤساء الأشغال ومديري الدروس فستصدر في القريب.
وبررت وزارة محمد سعد برادة التأخير الكبير في إصدار النظام الأساسي الجديد الخاص بالأساتذة المبرزين رغم الاتفاق مليا بين النقابات والوازرة على كافة بنوده ومضامينه، بعدم تلقي لحدود اللحظة جوابا في الموضوع من طرف الوزارتين المعنيتين، الوزارة المكلفة بقطاع الوظيفة العمومية والوازرة المكلفة بالمالية.
لم يتم تداول أو حسم أي نقطة تهم هيىة التدريس.طبعا فمعظم ممثلي النقابات إما مستشارين في التوجيه أو التخطيط أو… ولايدافعون بحماس إلا على الفئة التي ينتمون إليها.
هده النقابات المدجنة هي أسباب انتكاسة التعليم و ضرب المكتسبات.
Wayeh galik ghay3tiwhom itar mofatich o 2 ans d’ancienneté za3ma ghaywli bramchat 3in mofatich b2a9damiya 3amayn 🤔🤔🤔🤔
وفيناهو الاستاذ من هادشي حتى حنا نوليو مفتشين بلا مباراة ولا حلال عليكم حرام علينا
دابا هاد الاجتماعات كاملة على قبل المادة 76 باش غميميط وعلاكوش يوليو مفتشين وابااااز شي يدوز كونكور يولي مفتش وشي ياخدها باردة وحنا الاساتذة ماكاين لي يتكلم علينا
النقابات تتهرب من التطرق و طرح الإتفاق الذي وقعته مع الحكومة برئاسة عباس الفاسي بتاريخ 26 أبريل 2011 و لازال معلقا إلى حد الآن بعد أن رفض تنفيذه عبدالاله بنكيران عند تقلده رئاسة حكومة العدالة والتنمية . إن هذا التهرب النقابي يفضح تواطؤ المركزيات النقابية مع الحكومة و الدفاع فقط عن فئات معينة ينتمون إليها ، هذا ما أفرغ العمل النقابي من حمولته النضالية إلى درجة أن تقريبا 90٪ من الشغيلة التعليمية لم تعد تثق فيها و بالتالي تناسل التنسيقيات الخاصة بكل فئة من الفئات بالحقل التعليمي . إن هذا التقهقر و هذه التراجعات ستضر لا محالة ليس فقط الشغيلة التعليمية بل حتى النقابات نفسها .
اقسم بالله ان مشكل التعليم في المغرب يتلخص في تدني مستوى الموارد البشريه وتهاونها في أداء الواجب المهني بنسبة تفوق 70٪ غير صالحة للتعليم في جميع المهام من الابتدائي الى الجامعي
طبعا النقابات لا تهتم بالمدرس إلا كوقود الانتخابات.لان اعضاء مكاتبها ولجانها بكل بساطة ليسوا مدرسين ولهذا لا يدافعون إلا على مصالح الفئات التي ينتمون إليها.أما المدرس فلا يعدو أن يكون صوتا في انتخاباتهم.
بغينا الوزرارة تعطي الراتيب الشهري ل الأساتدة الجدد إبتداء من الشهر الاول فى العمل بدل ستة أشهر كاين مسكين لمعندو ش وغير كيسلف ديرو ليهم شي حل حتى هما
أين هو التعويض التكميلي و تخفيض ساعات العمل و تعويض المناطق النائية يا نقابات العهر
ودائما يتم اقصاء فئة المساعدين التربويين الاشد تضررا لأنها هي الحلقة الضعيفة بين جميع الفئات.
مرة اخرى يتم تغييب ملف ضحايا النظامين الاساسيين السابقين شيوخ التربية والتعليم المقصيين والمتضررين من الترقية من الحوار فهل هذا مؤشر على ان النقابات لم تعد تهتم بهذا الملف ؟