الدخول المدرسي المجهول يجر أمزازي إلى البرلمان للمساءلة

استدعت لجنة التعليم والشؤون الثقافية والاجتماعية بمجلس المستشارين، وزير التربية الوطنية سعيد أمزازي، للمثول أمامها، بناء على طلبات عدة فرق برلمانية تريد عقد اجتماع طارئ مع الوزير ليشرح الصيغة المجهولة التي وضعها للموسم الدراسي المقبل.

ووردت على اللجنة طلبات فرق العدالة والتنمية والفريق الاستقلالي والتجمع الوطني للأحرار والفريق الحركي، إضافة إلى فريق الاتحاد المغربي للشغل ومجموعة الكونفدرالي الديمقراطية للشغل، قصد مناقشة الإجراءات والتدابير الوقائية التي سترافق الدخول المدرسي.

وكان المسؤول الحكومي نفسه أكد أن الوزارة اشتغلت على مخطط متكامل لتدبير الموسم الدراسي المقبل، وخاصة محطة الدخول المدرسي استنادا إلى ثلاث فرضيات تهم تطور الوضعية الوبائية ببلادنا.

وأوضح أمزازي أن الفرضية الأولى تتعلق بتحسن الوضعية الوبائية والعودة إلى الحياة الطبيعية، وفي هذه الحالة سيتم اعتماد التعليم الحضوري مائة بالمائة، والثانية ترتبط بحالة وبائية تتحسن ولكن تستدعي الالتزام بالتدابير الوقائية، حيث يتم تطبيق التعليم بالتناوب بين الحضوري والتعلم الذاتي. أما الفرضيةالثالثة فتتعلق بتفاقم الحالة الوبائية، ويتم، في هذه الوضعية، الاحتفاظ بالتعليم عن بعد فقط.