2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
يرى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة؛ شكيب بنموسى، أنه لا معنى لأداء آباء وأولياء التلاميذ الذين يتابعون دراستهم في المدارس الخصوصية واجبات شهر يوليوز.
وقال بنموسى في لقاء صحفى لوكالة المغرب العربي للأنباء، لما أخرنا الدخول المدرسي إلى بداية شهر أكتوبر بدلا من بداية شهر شتنبر، أعلنا في الوقت ذاته أن الدراسة ستستمر إلى غاية شهر يوليوز، وهذا يعني أن المقرر والبرنامج الدراسي لم يحدث عليه أي تغيير، وعدد أشهر الدراسة نفسه ولم يتغير.
وأوضح وزير التربية الوطنية، أنه أكد في لقاء له مع جمعيات آباء وأولياء التلاميذ وممثلين عن المدارس الخصوصية، أنه لا معنى أن تؤدي الأسر التي أدت واجبات شهر شتنبر (قبل بداية السنة) أو تؤدي كذلك شهر يوليوز (نهاية السنة)، داعيا المدارس الخصوصية إلى الاخذ بعين الاعتبار وضعية الاسر.
وأكد المتحدث، أن الوزارة تركز في استراتيجيتها على المدرسة العمومية بدون استثناء المدرسة الخصوصية، مبرزا أنه يسعى لإعادة ثقة المواطنين في المدرسة العمومية، خاصة أن عدد من الأسر تعتبر أن خدمات المدرسة العمومية ليست في المستوى المطلوب.
وخلص بنموسى، إلى التأكيد على أنه لو كانت خدمات المدرسة العمومية في المستوى المطلوب من طرف المغاربة، كان سيكون هناك توازن، وسيكون الولوج إلى المدارس الخصوصية اختياريا، وبالتالي فالوزارة يضيف المتحدث، تركز على الجودة في المدرسة العمومية بهدف خلق الثقة.
هادو راه كا يبيعوا القرد و يضحكوا على اللي شراه.
باركين على تفويت المدارس العمومية للخواص بدراهم معدودات، و كا يتكلّم على التعليم العمومي.
ليقل السيد الوزير ما شاء سواء بالواضح ام بالمرموز، و انا ساقول ما يناسبني كاب و ولي بناتي في مدرسة خصوصية: (لن ادفع مليما واحدا و سأمنع بناتي من الإلتحاق بالمدرسة شهر يوليوز وانا من الذين لم يؤدوا شهر شتنبر) .
قضي الامر الذي فيه تستفتيان.
ما كان اصلا على الوزارة أن تفتح قطاعا خاصا في التعليم فهي بلا شك تجارة محضة قبل ان تكون رسالة أو مهمة نبيلة، بالعكس المدارس الخصوصية هي السبب في افساد المدارس العمومية و التي تسعى الوزارة ايضا إلى التقليل من شأنها حيث رسخت منظور الطبقية في المجتمع و كرست مفهوم عدم تكافؤ الفرص و قللت من شان المدرس و اهملت البنيات التحتية و التجهيزات و المعدات التي تقوم على أساسها اي مدرسة، ناهيك عن النقصان المتزايد في الموارد البشرية و تعمد اكتضاض الاقسام و توالي المذكرات المحبطة للعلاقة بين المتعلم و المدرس و المؤسسة ، و في أغلب التجزآت السكنية تترك المجال للمقاولين في انشاء المدارس الخاصة للتجارة بالاسر عن طريق التعليم الذي به تبنى الحضارات و الامم ، لكن لا حياة لمن تنادي ، انها لا تعمى الابصار و لكن تعمى القلوب التي في الصدور .
بالنسبة لتلاميد البكلرية، تنتهي الإمتحانات يوم 23/06/22،إوا أشهر 7 اتخلص فبور، أيدينا في أعناقهم حتى يوم الحساب أمام الله عز و جل اقهرتونا و الله غادي إخلف لنا…
ان السيد الحكومة ممثلة وزير التعليم هي من تملك القرار و ليست لوبيات التعليم الخاص، التي اعترفت انها بعيدة كل البعد عن مهمة التربية و التعليم و عليه أن يتدخل و يغير القانون الإطار الذي ليس مقدسا و يلزم المؤسسات التعليمية بجودة التعليم اولا. ثم تكوين أساتذة َ توظيفهم بشكل رسمي و قار ومع معاقبة أساتذة القطاع العام متعاقدون كانو او نظاميين مع اقتطاع يوم اجر عن كل غياب مع تشديد الرقابة و التدقيق في جدية الشواهد الطبية و التمار الذي يدعونه لبعرصو خدماتهم على القطاع الخاص.
انت ايها الوزير من عليه أن يقرر انتهاء و تسليم النتائج بالمدارس العمومية و الخصوصية نهاية شهر يونيو 2022 و لا يترك فرصة استغلال كل الفرص لنهب أموال المواطنين.
ماذا لو ان السيد الوزير عاد إلى النظام العمومي بنسبة 90 ٪ او 95٪ بدل ترك الباب مفتوحا لكل اجتهادات غير مقنعة.
التعليم الخاص هو سبب تخريب منظومة التعليم العمومي.
الفكرة و اضحة السنة الدراسية عبارة عن 10 أشهر
الى خلصتي شهر 9 مغاديش تخلص شهر7
الى بديتي الخلاص من شهر10 خاصك تخلص شهر 7
لو عادت المدارس اناث واستاذات .ومدارس للبنين والأساتذة .لحلت جميع مشاكل التعليم من تحرش وعدم الثقة والميز العنصري وووو.ولتواضع الجميع امام بعضهم البعض طبعا مع اعادت اللباس الموحد المحتشم .والتركيز في الدراسة على المبادرة والاخلاق والدين .هكذا سيكون هناك جيل يعرف مادوره في المجتمع .وكذلك تعلم احترام الوالدين واحترام اسس الانضباط
ليكون ف علم السيد الوزير أن مقرر نتهى و ابنائنا ما يزالونا في اقسام المدارس بدون فائدة
هذا التصريح يخدم المدرسة الخصوصية و ليس المواطن… لم تكن هناك دراسة في شهر 9 و لن تكون في شهر 7… اذن لا داعي لهذا التصريح گاع…
لا يعقل باش الاباء يخلصوا 11 شهر في السنة.. اي 1 شهر واحد عطلة… يونيو هو الاخر لايجب تأديته… بزااااف على اولياء الامر ..😥😥
دابا هادا رأي او ملاحظة او غير هضر وصافي او ماذا. اللي فهم يشرح لي. ولكم الشكر
لا معنى من أداء واجب شهر يوليوز!!!! : الذي لا معنى له هو كلام السيد الوزير . لأنه لن يؤخذ بجدية.
من المفروض فيه كوزير وكمسؤول عن القطاع أن يفرض على أصحاب التعليم الخصوصي عدم مطالبة آباء وأولياء التلاميذ بأداء واجب شهر يوليوز .
كلمة لا معنى مجالها مفتوح ولا يتضمن الصرامة.
هذه الهضرة كلها في فرسنا…. ماهو الجديد المقترح
السيد الوزير يريد صرف انتباه الشعب عن غلاء المواد الغذائية و الوقود و الزيادات الصاروخية التي اثقلت كاهلنا كشعب بالصطدام مع المدارس التي تشغل أبناؤنا و توفر مناصب شغل لم توفرها الدولة انها لعبة قذرة
اقسم بالله اصبحت خرجات بعض المسؤولين وكأنك تشاهد سلسلة كبور و لحبيب.
داخل غرفة البرلمان تتخد قرارات و في الخرجات الصحافية التصريحات تكون العكس من طرف جميع الأحزاب.
السؤال : من صوت و قرر على تطبيق هذه القرارات ؟
اطلب من السيد الوزير
إعادة النظر في التأمين بالمدارس الخصوصية ؟؟؟؟؟؟؟
الحل هو ان الوزارة تلزم الضمان الاجتماعي الذي يمتص اجرة الاستاذ بالقطاع الخاص بتعويض هذا الاخير في شهر 7 ومن ثم تعفي الاباء من الاداء… اما ان تتخذ اجراءات تشرد آلاف الاسر العاملة بالتعليم الخصوصي كما فعلت سابقا وتتركهم في صراع مع الآباء فهو عين العار …
انا معاك حرام ياخدو منا شهر يوليوز لهما مقروهش حرام
كلامك صح اخي الفاضل المسؤول الاول هما اولياء التلميد تم الاستاد ياتي في المرتبة التانية شكرا لكم
وزير ليست له أية رؤية لإصلاح التعليم و نهوض به، إذا كنت تعترف أنت المسؤول عن قطاع التعليم بضعف التعليم العمومي و تراجعه فلماذا جئتم لهذه الوزارة ؟ و ما دوركم أنتم فيها إذا لم تحسنوا جدوة التعليم بها؟
و تقولون أن الموسم الدراسي سيستمر إلى أواخر شهر يوليوز في حين أن أخر إمتحانات المستوى السادس أبتدائي مبرمجة في 7 يوليوز ، فكيف يعقل أن الٱباء يؤدون واجب التمدرس للمدارس الخصوصية عن شهر كامل في حين أن أبنائهم لم يدرسون سوى أسبوع واحد فقط من أربعة أسابيع هذا بالنسبة لمستوى السادس أما باقي المستويات ربما لم يدرسون حتى يوم واحد و رغم ذلك مجبرين بالأداء أليست هذه سرقة موصوفة؟
اصحاب المدارس الخصوصية ابانوا عن جشع قل مثيله يريدون الحفاظ على نفس مستوى الربح مهما كانت الظروف.ليس هناك اجر بدون خدمة موداة وما يتحدث عنه الكاتب يعتبر ابتزازا ان لم نقل شيئا اخر.اذا كنتم تريدون اداء واجب شهر يوليوز عليكم فتح ابواب موسساتكم و تقديم خدمة التعليم والتعلم لابناىنا بنفس شروط الايام العادية
انا عندي بطاقة ديال الطوبيس . دبا مالي نطلع بلا منخلص.
الاسر التي ادت شهر سبتمبر وتاجلت بداية الدراسة الى شهر اكتوبر يجيب ان تعفى من شهر يونيو اما شهر يوليوز اذا تم تاديته فستكون فضيحة لان الدراسة ستتوقف في بدايته وهذا يعني تفاهم وزارتكم مع اقطاع مقاولات التعليم الخصوصي على هذه الخدعة انهاء الامتحنات في يوم خمسة من شهر يوليوز لشرعنة السرقة هذه فضيحتكم ياسيدي الوزير .
غير كيرواغ،الكلام ،حتا حاجة ما وضحا،اللي فهما أنا ،مادام كيعترف بللي الدراسة غتسالا ف شهر يونيو،يعني الاباء اللي خلصو شهر 9 مخسومشي يخلصو شهر 6 ،أما 7،صافي ماعليهشي الهدرة،يعني ولادنا هاذ العام قراو 9 أشهر ماشي 10 أشهر.
يقول المثل العربي: إذا ظهر السبب بطل العجب! ذلك أن الحكومات المتوالية ووزراء التعليم المتعاقبين على ذات الوزارة واعون بالسبب الرئيسي الذي كان وراء اندحار التعليم العمومي والمدرسة العمومية وتواريه عن الأنظار والاهتمام واستبداله عنوة واراديا بالتعليم الخصوصي حتى أصبح الخصوصي أساسيا والعمومي على الهامش. كما شهدت المدرسة العمومية انكسارا وشرخا سواء على مستوى المنظومة التعليمية والتربوية أو المناهج والبرامج التعليمية. والكل يستحضر مناظرة إفران في سنة 1980 ونتائجها، والباقي تحصيل حاصل ليس إلا!
ينبغي رد الاعتبار للتعليم العمومي، كما كان عليه الحال في السبعينات والثمانينات.
المواطن المغربي الصالح ما دام يستمتع ببعض من قدراته العقلية يحب ان تمنح له الأوسمة في ظل ما يمارس عليه من ضغوطات نفسية متتابعة في بلدنا العزيز
سعادة الوزير ، شنو قلت دبا والله مفهمت كلام كثير ولكن غير فعال فضفاض مبغيتي تخسر الخاطر لحتى واحد لا المواطن لا المدرسة الخصوصية وبنفس الوقت الحل مقلتيهش ، ديبلوماسية عالية مع انكم احب قرار ، نريد توفير الامن والامان في المدرسة العمومية لوليداتنا وتدمج مواد لترسيخ القيم الانسانية من خلال انشطة مختلفة ، دوك الفلوس اللي كنحط كل شهر للمدرسة زايدين فيا نمشي ندور بصحتي وهذا موضوع اخر ، الله يدير تاويل ديال الخير
مداخلة قيمة أخي الكريم كل النقط الهادفة لاسترجاع الثقة للمدرسة العمومية قمتم بسردها أخي الكريم.
ما يقارب من 80 في المائة من المغاربة فرضت عليهم المدارس الخصوصية لعدة اعتبارات أولها الاكتظاظ داخل الأقسام الشغب واللامبالاة …..و هذا ما جعل أولياء أمور التلاميذ يخصصون نصف مداخلهم الشهرية لفائدة مستثمري المدارس الخصوصية الذين لا تأخذهم رأفة ولا رحمة في فرض بعض الأداءات التي لا منطق لها
لنضع يدا في يد ونتحد ونعلن اضرابا سلميا لكي لا نؤدي شهر يوليوز لأنه حرام على مؤسسة أن تأخذ مالا حراما وخصوصا أن الدراسة على وشك الانتهاء
المشكل أعمق من جودة مدرسة هو جودة الخدمة العمومية ولن يتحقق بدون جودة حكومة منبثقة من رحم الشعب وليس بشراء الأصوات والحساب المغشوش.
تواطؤ للوزير مع لوبي المدارس الخاصة سرقة موصوفة
نتمنى كذلك ان يكون توقيت المدارس العمومية يتماشى مع توقيت الإدارة العمومية كي يستفيد أبناء موظفين قطاع العام من خدمات المؤسسات العمومية.
التجويد المدرسة العمومية ،أقترح وإنا رجل من الجسم التربوي أداء الاسر لأجر 100درهم شهريا،بمعنى إذا كان عدد التلاميذ1000فإن المدخول السنوي لمؤسسة ما سيكونهو:10×100×1000=1000000،يعني مدخل مؤسسة عمومية سيكون هو 100مليون سنتيم لتجهيز جميع القاعات بالوسائل التعليمية الحديثة،لتدبير النفقات المرتبطة بالسير العام للدراسة،استنساخ،طبع،كتابة،اشهار،تنظيم أنشطة رياضية وترفيهية وتربوية،ثم ان هذا الطرح سعيد الاعتبار للمدرسة العمومية
جواب الثعالب من ادى شهر شتنبر لا يؤدي شهر يوليوز . المؤسسات التي استخلصت شهر شتنبر قد أعلنت شهر 7عطلة.الوزير ليست له الجرأة ان يعلن أنه ليس من حقهم أن يستخلصوا شهر يوليوز لأنه امام لوبي قوي لا يستطيع أن يواجهه خاصة وأن المقرر الدراسي سينتهي قبل يوليوز.حسبنا الله ونعم الوكيل.
ان ما يضمن جودة التعليم هو اشراك نساء ورجال التعليم في اتخاذ القرارات التي تهم ابناءنا وبناتنا لانهم اقرب الناس لتشخيص العيوب والعراقيل. ولا ينبغي لكل من هب ودب ان يصدر القرارات وينعت الاساتذة بالمتخاذلين واعتبارهم سبب انحطاط المدرسة وغياب الجودة. فوالله نسبة هؤلاء المتقاعسين من الاساتذة هزيلة جدا. فهم احرص الناس على خدمة التلاميذ والتضحية من اجلهم واختيار المناسب لرقيهم معرفيا واخلاقيا فهم يشرفون على النوادي الثقافية وينشطون الحياة المدرسية ويقدمون الدعم مجانا خارج اوقات عملهم. لهذا نرى ان افضل ما يعجل به لتحقيق الجودة هو توفير ظروف العمل الجيدة وتحفيز الاساتذة المخلصين والمبدعين والفعالين وبالخصوص محاربة الاكتظاظ في الاقسام ومحاربة كل من يجعل من المدارس سوقا لترويج المخدرات والايقاع بالمتعلمين في شرك الادمان والانحراف. وهذا ما يميز المدارس الخاصة ويجعلها اقرب لملامسة الجودة. لا للالكتظاظ.
كلام فضفاض
بمعنى لا قيمة له
الوزير يجب أن يكون إسرائيل…..
الله يدير تاويل ديال الخير
يجب تأهيل المدرسة العمومية بتجهيزها بالوسائل التعليمية وبالعدة الديداكتيكية التي تتلاءم مع كل محيط ناهيك عن خلق معادلة اجرية تحفيزية من اجل الابتكار والابداع في مجال التربية لاعادة البريق للمدرسة العمومية مع الاعتماد على المناهج الحديثة التي تؤهل الثلميذ من اجل ولوج سوق الشغل بكل بساطة ما نفتقره في المدرسة العمومية هو الاعتماد على مناهج تربوية غربية متجاوزة لاترتقي بمنظومتنا وتجعل من الثلميذ آلة للحفظ لاغير ومن هنا وجب اشراك السادة الاساتذة والمفتشين في ابتكار مناهج تربوية تؤهل مدرستنا العمومية وتلبي حاجة السوق من الايدي العاملة المكونة
اول حاجة في اصلاح المدرسة العمومية هو مسألة الاكتظاظ حيث نجد في القسم الواحد 40 تلميذ فما فوق اولا الاستاذ يعمل في ظروف سيئة مع هذا الاكتظاظ ثم ثانيا التلميذ لا يمكن أن يستوعب في ظل هذ الاكتظاظ ولكي تحصل الاستفادة للتلميذ ويعمل الاستاذ بشكل مريح هو الا يفوت عدد التلاميذ في القسم 20 تلميذ
يجب على الوزير أن يكون صريح مع نفسه و يخرج بآليات فاعلة و واضحة لتجويد التعليم للخروج بحلول .
انا اعتبر كلام الوزارة نفاق وكذب لأنها تهتم وتشجع على المدارس الخصوصية وتقلل من قيمة المدارس العمومية كيف لأسر التعليمية تدفع ابنائها للتمدرس في المدارس الخصوصية يعني ان المدارس العمومية ليست مؤهلة لتكوين وتعليم بشكل جيد
على الوزارة منع الدروس الخصوصية
على الوزارة وضع قوانين صارمة في حق الأساتذة عدمي الضمير المهني
على الوزارة حماية الأسر التعليمية
على الوزارة خلق فضاء سليم لجودة التعليم
على الوزارة وضع قوانين صارمة في حق التلاميذ المشاغبين
على الوزارة توفير الآليات للتعليم الجيد
على الوزارة اعادة هيبة الأستاذ
على الوزارة منع المخدرات والقرقوبي والكريساج داخل وخارج المؤسسة
على الوزارة تحميل الأستاذ جميع المسؤوليات داخل القسم وان يعطي تقريره كل تلات اشهر عن مسيرته داخل القسم
على الوزارة وضع آليات مراقبة الأستاذ ومراقبة التلميذ
على الوزارة منع التحرش الأساتذة بالتلميدات
على الوزارة منع اللباس الغير المحتشم واستعمال اللباس الموحد وكذلك الأساتذة
على الوزارة منع تضخيم النقط بالنسبة للمدارس الخصوصية
على الوزارة منع الأساتذة من تسيير جمعية الآباء
واللائحة طويلة ان كنا نريد إصلاح المدارس العمومية وتحسين جودة التعليم
رد في المستوى تحية خالصة
يعني اللي خلص 9 و ماخلصش 10 يوجد راسه يخلص شهر 7.
كان على “الوزير” يقول الدراسة تسالي فشهر 6 باش يسد الباب نهائيا. ولكن ما يقدرش. التمديد داروه على ود الخصوصي
لقد آن الأوان أن يتم منع مدرسي الوظيغة العمومية والمتعافدين من العمل بالمدارس الخصوصية وعلى هذه الأخيرة ان توظف بوقت كامل مدرسين تعمل هي على تكوينهم بمواردها الخاصة
لو وفرت الوزارة الامن بالمدرسة العمومية وحاربت السفهاء والمتحرشين بالفتيات في المدرسة ومحيطها وحرست على توفير استاذ وقت غياب زميل له واستغلال المكتبات الدراسية بشكل جيد ومراقب ومحاربة التاخير والغياب وابلاغ الاباء بكل تأخر وتغير لابناتهم فعملت الكثير اما ما يقدم الأساتذة من دروس فهي على العموم في حدود المقبول وجب اعطائها كامل الاهتمام من قبل المفتشين والمؤطرين والطاقم الاداري مع تشجيع الأساتذة على الارتقاء بكفاءاتهم ومردوديتهم