2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
وجدة.. عرضُ أستاذ مُــرسَّم على المجلس التأديبي بسبب “ألفاظ ساقطة و حركاتٍ مُخِـلَّة بالحياء”(وثيقة)

وجهت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الشرق، استدعاءً لأستاذ مرسم للمُثول أمام مجلس تأديبي، متهمة إياه بــإخلاله بالواجب المهني، و”تلفظه بألفاظ ساقطة وقيامه بحركات مخلة بالحياء”.
وتضمن الاستدعاء، الذي تداولته أوساط تربوية، تتوفر “آشكاين” على نظير منه، اتهام الأكاديمية الجهوية للتربوي والتكوين بجهة الشرق للأستاذ المعني بجملة من التهم، من بينها “التقصير في أداء واجبه المهني، ممارسة العنف اللفظي والجسدي على المفتشين”.
ومن بين المخالفات التي وجهتها الأكاديمية للمعني ضمن الاستدعاء المذكور: “استعمال الألفاظ الساقطة والقيام بحركات وإيحاءات مخلة بالحياء، وهدر زمن التعلم من خلال الحديث في مواضيع لا علاقة لها بالمادة المدرسية”.
وعلى إثر ذلك، قررت الأكاديمية إحالة المعني على أنظار المجلس التأديبي الذي سيعقد بتاريخ 18 ماي الجاري بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الشرق”.
وفي سياق متصل، كشف مصدر تربوي محلي، في حديثه لـ”آشكاين”، أن خلفيات هذا الاستدعاء راجعة بالأساس “لصراع بين الأستاذ المستدعى مع رئيس جمعية الآباء، علما أن الأستاذ مرسم ويشتغل بالقطاع لـ 25 سنة”.
مصدرنا الذي فضل عدم الكشف عن هويته، أكد أن هذا “الصراع راجع بالأساس لكون الأستاذ المعني لا يقوم بنفخ النقط، يعني أنه يرفض تغيير ونفخ النقط المحصل عليها من طرف المتعلمين”، مشيرا إلى أن “إحالته على المجلس التأديبي كانت بعد آخر زيارة للمفتش للأستاذ”
عذر اكبر من زلة ….دفاع مهزوز على الاستاذ و كأننا نحن القراء و أغلبنا آباء و أولياء تلاميذ لا نعايش هذا الواقع و نعرف ما يجري …..صحافة آخر زمن
من حق جمعية الآباء أن تقدم شكوى لرئيس المؤسسة حول تهاون موظف في أداء واجبه. ومن حقها أيضا أن تراسل المديرية الإقليمية أو الأكاديمية. وفي جميع هذه الحالات فالجهة التي يخول لها القانون تقييم عمل الأستاذ داخل الفصل هي هيأة التفتيش أي مفتش المادة. أما هدر الزمن المدرسي إذا تعلق الأمر بالغياب والتأخر فرئيس المؤسسة هو من يقيم ذلك ويخبر به المفتش أثناء زيارته للمؤسسة.
ومن أخطر العبارات الواردة في التقرير الذي أشار إليه المقال :
ـ (التقصير في أداء واجبه المهني، ممارسة العنف اللفظي والجسدي على المفتشين) ….
ـ ( وهدر زمن التعلم من خلال الحديث في مواضيع لا علاقة لها بالمادة المدرسية).
وتقارير المفتشين لا تبنى على زيارة واحدة. فإذا كان الأستاذ يتوفر على تقارير سابقة تؤكد جديته في العمل فمن حقه أن يطلب تفتيشا مضادا.
الخلاصة : يتبن من التقرير أن هذا المسخوط كحلها .