2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]

وجهت مُديرية تابعة لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة استفسارا إلى أحد الأساتذة بسبب ما وصفته بـ”التصرفات اللاتربوية تجـاه التلميذات داخل المدرسة”.
و حسب منطوق الاستفسار، الذي تداولته أوساط تربوية، اطلعت عليه “آشكاين”، فإن المدير الإقليمي لوزارة التربية بمكناس وجه استفسارا للأستاذ المذكور يتهمه فيه بـ”قيامه بتصرفات لا تربوية اتجاه مجموعة من التلميذات داخل المؤسسة”.
كما سجل الاستفسار ما وصفه بـ”الإخلال بالواجب المهني فيما يتعلق بأداء الأستاذ لواجبه التربوي الذي لا يرقى إلى المستوي المطلوب”، وفق تعبير الوثيقة، حيث اعتبرت المديرية الإقليمية أيضا أن “حصول تلاميذ الأستاذ على نقط جد ضعيفة في مادة الرياضيات”، من تجليات “الإخلال بالواجب المهني”.
واستندت المديرية في تقريرها على “ما ورد في تقرير اللجنة الإقليمية بتاريخ 11 ماي 2023، حيث سجل التقرير عليه اخلاله بواجبه المهني من خلال، ما سبق ذكره أعلاه”.
وطالب المدير الإقليمي الأستاذ بـ”موافاته، في أجل لا يتعدى 3 أيام من تسلمه الاستفسار، ببياناته المفصلة مصحوبة عند الاقتضاء بما لديه من وثائق مبررة، وذلك وقبل اتخاذ أي إجراء إداري في حقه”، محذرا إياه أن أي تأخر عن الآجال المحددة سيضطر الإدارة لاتخاذ الإجراءات القانونية في حقه”.
هل حصول أغلبية التلاميذ دليل قاطع على عدم قيام الاستاذ بواجبه؟!ألا تعلمون أن أغلبية الاساتذة يرفعون من النقط المحصل عليها حتى لا يتعرضون للمشاكل؟!أنا أستاذة واحاول منح التلميذ النقطة التي يستحقها وأعمل بأكثر من طاقتي معهم وفي الاخير يحصل البعض على النقط الممتازة والاخرون العكس،وأحيانا أساءل عن سبب تدني بعض النقط.عجبا،
ردا على (المعلق) lamine..
أكاد أجزم أنك لست من هيئة التدريس و أنك دخيل على منظومة التعليم. تهجمك على الاستاذ يدل على حقدك الدفين اتجاهه بعدما نصبت نفسك رئيس المؤسسة و أب او ولي التلاميذ و مفتش مادة الفلسفة عندما اعتبرت النقط انتقامية و أداء الاستلذ ضعيف و و و بالله عليك كيف تمكنت من الوصول الى هذه الاعتبارات؟ كل من هب و دب ينزل أحكامه على الاستاذ و لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم.
طاحت الصمعة علقوا الحجام.لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم.
السلام عليكم.وما أكثر الأساتذة الذين لايكترثون لجهود تلاميذهم.خاصة كارثة نقط المراقبة لهذه السنة..فعلى سبيل المثال لا الحصر أستاذ مادة الفلسفة (الثانية باك ع.ت.خ.ف بثانوية الزيتون مكناس…نقط غالبية التلاميذ انتقامية زد على ذالك مستواه في تلقين المادة ضعيف جدا..لكن السؤال لمذا تسند مهمة تدريس المادة لأقسام مهمة كمستوى الثانية باك.مثال فقط.
حصول التلاميذ على نتائج متدنية عادي في مثل هاته الظروف ولايمكن توجيه اللوم للاستاذ.لان الوزارة الوصية عند اختبارها للمتعاقدين ووجود خصاص في الأساتذة تكون مضطرة الى الحاقهم بالاقسام دون تكوين او كفايات .واحيانا تدريس مواد ليس من اختصاصهم .يجب فتح المراكز التربوية الجهوية من جديد وتفعيل التكوينات لمدة سنتين كما كان في السابق .
وكفى من الترهات والكلام عن الجودة والاصلاح
كان عليه النفخ في النقط