2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
استنكر أساتذة وأستاذات مجموعة مدارس المعمل أيت فاسكا بالحوز ما وصفوه بـ”الاعتداء الشنيع” جسديا ولفظيا على أحد زملائهم أمام أنظار التلاميذ والآباء والأساتذة.
وأوضح الأساتذة في بيان استنكاري عنونوه بـ”كرامة الأستاذ خط أحمر”، تتوفر آشكاين على نظير منه، أنهم يستنكرون “الاعتداء الشنيع الذي وقع ضحيته الممارس بمركزية مجموعة مدارس العمل داخل أسوار المؤسسة أول أمس الأربعاء 6 شتنبر الجاري، أثناء خروج التلاميذ في الفترة المسائية على الساعة السادسة و لنصف”.
وأوضح أصحاب البيان أن “المدعو “ح,ا,ح” بالاعتداء اللفظي والجسدي على الاستاذ حيث قام بطرحه أرضا وانهال عليه باللكم والرفس أمام أنظار التلاميذ والآباء والأساتذة و بعد تدخل الأساتذة وإنقاذ الأستاذ من بين براثن هنا الوحش الآدمي، قام المدعو (ن.ا)، والذي بحمل صفة رئيس جمعية آباء وأولياء التلاميذ بالتدخل والاعتداء بألفاظ نابية، وقام أيضا بالتهجم على المساعد التقني والإداري للمؤسسة، ونعته بألفاظ نابية واتهامه في أمانته دون سند قانوني مساندا بذلك الجاني لاعتبارات قبلية شوفينية في منظر أدخل الرعب في نفوس الأساتذة والمتعلمين بعيدا عن ما هو تربوي أخلاقي قانوني”.
وشدد المصدر نفسه على أن “هذا الحدث أثر سلبا على نفسية العاملين بالمؤسسة والسير العادي للعمل داخل هذا المرفق العمومي وأشاع جوا من انعدام الأمن بين الأطر الإدارية و التربوية وكذا المتعلمين”.
وأضاف الأساتذة أنه “في ظل هذه الأحداث الشنيعة والبعيدة عن كل ما هو تربوي أخلاقي وفي إطار سيادة دولة الحق والقانون يعلنون استنكارهم وشجبهم وتنديدهم بهذا السلوك الّإجرامي لهذين الشخصين مطالبين الجهات المسؤولة بمحاسبة المسؤولين عن هنا العمل الهمجي”
كما طالب أساتذة المدرسة بـ”رد الاعتبار للأستاذ ضحية الاعتداء”، مستنكرين في الوقت نفسه “السلوكات الرعناء اللاتربوية و اللاقانونية للمعنيين بالاعتداء”، مطالبين كذلك “باسترجاع كرامة وهيبة المؤسسة التعليمية، وإيفاد لجنة من المديرية الإقليمية للاطلاع على الواقعة وتقديم الدعم النفسي والقانوني للأطر الإدارية والتربوية”.
و ناشد أصحاب البيان “السلطات المحلية المسؤولة للتدخل لحماية الأطر التربوية والإدارية والمتعلمين لمنع تكرار هذا السلوك البربري الجبان والحد من مثل هكذا سلوكات”.
ودعوا الوزارة الوصية “لتحمل مسؤوليتها في محاربة كل الظواهر السلبية ذات العلاقة المباشرة وغير المباشرة بالعنف المدرسي بكل أنواعه، ملوحين باستعدادهم للقيام بخطوات نضالية تصعيدية في حالة عدم الاستجابة للمطالب”.
