وزارة برادة تكشف تدابير جديدة لتنظيم الدخول المدرسي بمؤسسات الريادة (وثيقة)

كشف وازرة التربية الوطنية البرمجة الزمنية الخاصة بالدخول المدرسي بمؤسسات الريادة برسم السنة الدراسية 2026-2025.

وطالبت وزارة التربية الوطنية في مراسلة موجهة لمديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بتنظيم ورشات تذكيرية بالمؤسسات التعليمية خلال الفترة الممتدة بين 2 و4 شتنبر 2025، لفائدة أستاذات وأساتذة المؤسسات المنخرطة في نموذج مؤسسات الريادة برسم الموسمين الدراسيين السابقين، إضافة إلى تكوين أساتذة المؤسسات المنخرطة برسم الموسم الدراسي المقبل، بالمديريات الإقليمية خلال الفترة الممتدة من 1 إلى 4 شتنبر 2025.

وأكدت وزارة برادة على ضرورة برمجة لقاءات تواصلية مع أمهات وآباء وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ من أجل تقديم نموذج مؤسسات الريادة وتوعيتهم بأهمية حضور التلميذات والتلاميذ خلال فترة تمرير روائز الموضعة القبلية وكذا فترة الدعم المكثف.

وسيتم وفق البرمجة المُعلن عنها، انطلاق تمرير روائز الموضعة القبلية خلال الفترة الممتدة من 9 إلى 12 شتنبر 2025، وكذا روائز تقييم المكتسبات لفائدة تلميذات وتلاميذ المستوى الأول ابتدائي بجميع مؤسسات الريادة، على أن يتم تخصيص الفترة الممتدة من 13 إلى 18 أكتوبر 2025 لتمرير روائز الموضعة البعدية.

وأشارت المراسلة الوزارية إلى انطلاق أنشطة الدعم المكثف بجميع مؤسسات الريادة ابتداء من 15 شتنبر 2025، وتخصيص الفترة الممتدة من 29 شتنبر إلى 11 أكتوبر 2025 لتنظيم ورشات تقاسمية لفائدة المفتشين التربويين.

وطالبت وزارة برادة باتخاذ كافة التدابير اللازمة من أجل الإعداد الجيد لهذه المحطة بناء على البرمجة والإجراءات التنظيمية المحددة، والتواصل مع أمهات وآباء وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ لتعريفهم بنموذج مؤسسات الريادة، وكذا برمجة محطات تمرير الرو انزو انطلاق الأنشطة.

وأشارت الوثيقة إلى أن هذه البرمجة تسعى لإحكام تنظيم الدخول المدرسي بمؤسسات الريادة، لهدف ضمان استفادة جميع التلميذات والتلاميذ من أنشطة الدعم المكثف المبرمج خلال فترة شتنبر، وذلك انسجاما مع مع الأهداف الاستراتيجية لخارطة طريق الإصلاح 2022-2026 المتمثلة في الرفع من نسب التحكم في التعلمات الأساس وتقليص نسب الهدر المدرسي وضمان استفادة قصوى من الأنشطة الموازية.