لماذا وإلى أين ؟

شبهة “سرقة علمية” بطلها أستاذ جامعي تصل للبرلمان

جرت فاطمة التامني، النائبة البرلمانية عن فيدرالية اليسار الديمقراطي، وزير التعليم العالى والبحث العلمي والابتكار عز الدين الميداوي، بخصوص ما اعتبرته سرقة علمية بجامعة ابن زهر، بطلها أستاذ بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية، متسائلة عن مآل التحقيق هذه الواقعة.

وأشارت التامني إلى تداول عدد من الأساتذة والباحثين، وكذا بعض المنابر الاعلامية، معطيات مقلقة تتعلق بتورط أحد الأساتذة بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية التابعة لجامعة ابن زهر بأكادير في سرقة علمية موثقة، همت 56 صفحة من أطروحة دكتوراه تمت مناقشتها بكلية العلوم بالرباط، والتي تم إدراجها بشكل حرفي وكلي ضمن ملف التأهيل الجامعي حسب الاساتذة المبلغين.

وأضافت ممثلة حزب “الرسالة” بالغرفة الأولى، أن مجموعة من الأساتذة بالمؤسسة المعنية وجهوا مراسلة إلى وزارتكم قصد فتح تحقيق واتخاذ الإجراءات القانونية والإدارية اللازمة، غير أن هذه المراسلة لم تحظ، إلى حدود الساعة، بأي تفاعل رسمي من طرف الوزارة، سواء بالإثبات أو النفي أو التفنيد لما ورد فيها من معطيات خطيرة تمس مصداقية البحث العلمي ونزاهة المساطر الأكاديمية.

وترى التامني أن التزام الصمت من طرف الوزارة في مواجهة مثل هذه الحالات يبعث برسائل سلبية للمجتمع الأكاديمي، ويسهم في التطبيع مع مظاهر الغش والفساد داخل الجامعة المغربية، بما يضر بسمعتها ومكانتها العلمية وطنيا ودوليا.

وفي هذا الصدد تساءلت التامني عن موقف وزارة الميداوي من السرقة العلمية، وما إن تم التفاعل معها أو فتح أي تحقيق إداري بخصوص ملف السرقة العلمية المذكور، مع كشف والإجراءات التأديبية أو القانونية المتخذة في حق المعني بالأمر، نظرا لخطورة المعطيات المطروحة على نزاهة البحث العلمي بالجامعة المغربية

احصل على تحديثات فورية مباشرة على جهازك ، اشترك الآن

من شروط النشر : عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الإلهية، والابتعاد عن التحريض العنصري والشتائم

هذا الموقع يستخدم خدمة أكيسميت للتقليل من البريد المزعجة. اعرف المزيد عن كيفية التعامل مع بيانات التعليقات الخاصة بك processed.

0 تعليقات
Inline Feedbacks
View all comments

يستخدم موقع الويب هذا ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. سنفترض أنك موافق على هذا ، ولكن يمكنك إلغاء الاشتراك إذا كنت ترغب في ذلك. قبول قراءة المزيد

0
أضف تعليقكx
()
x