وزارة برادة تحدث آلية تنسيق جديدة بمؤسسات “الريادة”

قررت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي شأن إرساء آلية جديدة لتثمين الأداء التربوي بمؤسسات الريادة.

وأكدت وازرة محمد سعد برادة في مراسلة موجهة لمديري الأكاديميات الجهوية أن هذه الآلية الجديد تهدف الآلية إلى جعل “مؤسسات الريادة فضاء لتبادل الخبرات في إطار التعلم الجماعي، من خلال إبراز ما تم إنجازه، وكيفية بلوغه، مع إتاحة إمكانية استثمار التجارب الناجحة وتعميمها بباقي المؤسسات التعليمية، بما يدعم دينامية الإصلاح ويعزز منطق التعلم بالممارسة.

وأضافت ذات الوثيقة الوزارية أن آلية التثمين تقوم على مكونين أساسيين، الأول نظام متدرج للاعتراف عبر مسار تنافسي يمتد من المستوى الإقليمي إلى المستوى الجهوي ثم إلى المستوى الوطني، مع إيلاء أهمية خاصة القابلية التجارب للتقاسم والاستدامة، وذلك بالارتكاز على معايير موضوعية وشفافة، والثاني منطق المشروع، باعتباره الإطار الناظم الذي تقدم عبره تجربة المؤسسة وتميز أدائها، والذي يبرز دور القيادة التربوية ودينامية الفريق التربوي والمبادرات المنجزة والنتائج المحققة، حيث يعتمد المشروع المقدم من طرف المؤسسة، كمدخل أساسي لترشيح وانتقاء المؤسسات المعنية.

وشددت الوزارة على أن الآلية تهم خلال هذه المرحلة المؤسسات التعليمية الحاصلة على علامة “مؤسسات الريادة” من مستوى مطابقة”، باعتباره المستوى الذي يؤهل المؤسسات للانخراط في مسار التثمين والتنافس وتقاسم الممارسات الجيدة، والذي تم منحه بعد استيفاء المؤسسات المعايير تنزيل نموذج مؤسسات الريادة”، خاصة فيما يتعلق بالحكامة والتنظيم وتفعيل النموذج البيداغوجي المعتمد.