2024 © - أشكاين جميع الحقوق محفوظة - [email protected]
في سياق الجدل المتجدد حول ظروف إجراء الامتحانات الإشهادية، عبّرت جمعية الشبيبة المدرسية عن قلقها من بعض الممارسات التي رافقت اختبارات السنة الأولى باكالوريا، معتبرة أنها قد تُثقل كاهل التلاميذ بدل مساعدتهم على اجتياز هذه المرحلة الحاسمة في مسارهم الدراسي.
وانتقد المكتب الوطني للجمعية، ضمن بلاغ، ما وصفه بالاستعمال “المكثف والمبالغ فيه” لوسائل كشف الغش داخل بعض مراكز الامتحان، إلى جانب إجراءات تنظيمية وإدارية داخل القاعات، قال إنها انعكست سلبا على الحالة النفسية لعدد من المترشحين وأثرت على تركيزهم.
وفي الوقت الذي شدد فيه المكتب على دعمه لكل الجهود الرامية إلى ضمان النزاهة وتكافؤ الفرص، فإنه أكد في المقابل رفضه لأي ممارسات “تمس بكرامة التلميذات والتلاميذ أو تضعهم في موضع شبهة جماعية مسبقة”.
واعتبرت الجمعية أن التعامل مع جميع المترشحين باعتبارهم في موقع اتهام محتمل يتعارض مع المبادئ التربوية القائمة على الثقة والاحترام المتبادل، مبرزة أن ذلك يخلق ضغطا نفسيا إضافيا في لحظة تحتاج فيها المنظومة التعليمية إلى توفير الاستقرار والدعم.
وأضاف المكتب الوطني أن بعض آليات المراقبة، رغم مشروعيتها من حيث المبدأ، قد تتحول في التطبيق إلى مصدر توتر داخل مراكز الامتحان، خاصة في مرحلة دقيقة من المسار الدراسي للتلاميذ، وهو ما قد ينعكس سلبا على أدائهم وثقتهم بأنفسهم.
وعبّرت الجمعية عن رفضها لما اعتبرته “أجواء التوتر والارتياب” التي قد تُخلق داخل بعض مراكز الامتحانات، داعية إلى اعتماد مقاربة متوازنة تزاوج بين محاربة الغش وصون الصحة النفسية للتلاميذ وضمان حقوقهم المعنوية.
وطالبت الجمعية وزارة التربية الوطنية بإصدار توجيهات واضحة تضمن استعمال وسائل المراقبة في إطار يحترم كرامة المترشحين، ويحد من أي ضغوط غير ضرورية قد تؤثر على سير الامتحانات.
وفي السياق نفسه، نبهت الجمعية إلى أن بعض الإجراءات الإدارية، خصوصا تلك التي تتم أثناء إنجاز الامتحان، قد تربك تركيز التلاميذ وتؤثر على توازنهم داخل القاعات، معتبرة أن هذه التفاصيل التنظيمية لها أثر مباشر على الأداء.
