شبيبة استقلالية تهاجم وزارة التربية الوطنية بسبب الطلبة المتفوقين

هاجمت منظمة الشبيبة المدرسية، التابعة لحزب الاستقلال، وزارة التعليم، التي يديرها محمد سعد برادة، المنتمي لحزب التجمع الوطني للأحرار، بسبب ملتقى للتلاميذ المتفوقين.

واعتبرت المنظمة، حصر ملتقى ”التميز والريادة”، الذي نظمته مصالح الوزارة في تارودانت، خلال الاسبوع الجاري، على تلميذات وتلاميذ بعض المسالك العلمية فقط دون بقية الشعب الأخرى، ” خطوة غير محسوبة خلفت شعورا بالإقصاء والتهميش وعدم الإنصاف لدى فئات واسعة من المتعلمين والمتعلمات بالمنطقة”.

وقالت الشبيبة الدرسية، في بيان، إن ”الاستبعاد الممنهج” لتلامذة الشعب الأدبية والعلوم الإنسانية، بالإضافة إلى التخصصات الحيوية الأخرى في الاقتصاد، والعلوم الشرعية، والعلوم التقنية، والعلوم الزراعية، ”يضرب في الصميم الفلسفة التربوية التي يجب أن تقوم على تشجيع كل أشكال العطاء الدراسي”.

وترى المنظمة الاستقلالية أن اختزال التفوق والتميز في مسالك بعينها، أو جعل معدلات تخصص محدد معيارا وحيدا وأوحد للحكم على استحقاق التلاميذ، يعكس مقاربة قاصرة لا تستند إلى أي منطق بيداغوجي سليم، وتكرس صورا نمطية بائدة حول قيمة العلوم والتقنيات على حساب الآداب والفنون والعلوم الإنسانية والشرعية التي تشكل في تكاملها الرافعة الحقيقية للتنمية الشاملة لبناء المجتمع.

وأضافت أن المنطق العلمي والتربوي، الذي يدافع عنه خبراء البيداغوجيا، يقتضي الاعتراف بالخصوصيات المعرفية والمنهجية لكل تخصص على حدة، فضلاً عن تباين طرق وأساليب التقويم بينها.

وزاد البيان أن ”التفوق الحقيقي يتجلى في تميز المتعلم داخل تخصصه وفي إطار شروطه ومعاييره الخاصة، وليس في تفضيل تخصص على آخر بحكم طبيعة مواده، مما يفرض على الجهات المعنية مراجعة شاملة لمعايير الانتقاء المعتمدة في مثل هذه الملتقيات، والقطع مع منطق “الأوائل وطنيا أو إقليميا حسب المعدل العام” لتعويضه بمنطق تكريم الأوائل في كل تخصص وشعبة على حدة، تحقيقاً للعدالة التربوية وتكافؤ الفرص”.

وتطالب الشبيبة المدرسية بالانفتاح على تنويع طرق التقويم لرصد مختلف ملكات ومواهب التلاميذ التي قد لا تعكسها الأرقام الجافة للمعدلات العامة، مع إيلاء أهمية قصوى لتأطير وإعلام وتوجيه جميع الحاصلين على شهادة الباكالوريا دون أي تمييز، لمساعدتهم على رسم آفاقهم المستقبلية في التعليم العالي والتكوين المهني وتسهيل اندماجهم في سوق الشغل.

ودعت الشبيبة المدرسية الجهات المسؤولة إلى تصحيح الوضع واعتماد مقاربة عادلة تثمن مجهودات كافة المتفوقين وتصون قيم الاستحقاق والمساواة داخل المدرسة المغربية العمومية.